1. 评价是学生学习和发展的催生剂。从不同的角度用不同的形式对学生进行评价，无疑会唤起学生的自信心，激励学生的求知欲。但是在课堂上我的评价语言相当困乏，激励不起学生的兴趣。这也是这节课学生主动参与性不高的主要原因。
2. 我每天都要进行课学，以提高我的知识水平。
3. 由于对某个学科特别感兴趣，小明决定溢课学习，选修了两门额外的课程。