1. 他们努力揠补过去的错误,以改善他们的形象。
2. 他总是想着揠苗助长,结果却让事情变得更糟。
3. 我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。