1. 他向上级谟拜，请求得到更多的支持和指导。
2. 他凭借自己的才谟，成功地解决了这个复杂的问题。
3. 他们前往神谟庙算，希望得到神明的指引。
4. 他在做决策时总是神谟远算，不会轻易做出决定。
5. 显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象，这个对象就是自我。[英]休谟《人性论》第311页。
6. 不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。德谟克利特
7. 战舰以惊人的速度，沿着美洲东南方的海岸行驶，7月3日，我们到达麦哲伦海峡口上，与童女峡在同一个纬度。但法拉古舰长不愿意通过这曲折的海峡性质分为两类的是古希腊德谟克利特。洛克作了明确阐述，认，要从合恩角绕过去。
8. 不学习是得不到任何技艺、任何学问的。德谟克利特
9. 一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。（德谟耶克斯）
10. 言辞是行动的影子。——德谟克利特
11. 克勤于邦，克俭于家。——《尚书·虞书·大禹谟》
12. 能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 --德谟克里特
13. 能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。--德谟克利特
14. 能使愚蠢的人学会一点东西的并不是言辞而是厄运。——德谟克利特
15. 顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。 --休谟
16. 顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。--休谟
17. 能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克利特
18. 顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。 ——休谟
19. 能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 ——德谟克里特
20. 顺境使我们的精力闲散无用使我们感觉不到自己的力量但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟
21. 能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。--德谟克里特
22. 能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克里特
23. 满招损，谦受益。--尚书·大禹谟
24. 满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》
25. 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
26. 他们经过谨慎的谟策，成功地实施了市场扩张计划。
27. 这位谟臣为国家出谋划策，帮助国君制定了一系列的政策。
28. 他给予了我一些慈谟，帮助我走出困境。
29. 他们决定弘此远谟，将这个重要的观点传播给更多的人。
30. 德谟克拉西是一种重要的政治制度，它赋予人民权力参与国家事务的决策和管理。
31. 这位皇帝凭借着他的帝谟，成功地统一了整个国家。
32. 君主发布了一份典谟训诰，教导臣子们如何治理国家。
33. 他在典谟方面有很高的造诣，能够灵活运用各种典籍和谋略来解决问题。
34. 他经常研读古代的谟典，以获取智慧和指导。
35. 根据公司规定，我们必须定谟每个员工的工作职责。 (According to the company regulations we must determine the job responsibilities of each employee.)
36. 他遵循着公司的谟范，努力工作，取得了很好的业绩。
37. 他对这个问题的答案只是谟盖，没有确凿的证据支持。
38. 他们在演奏中加入了格谟，使得音乐更加丰富多彩。
39. 他们在洪谟上划船，感受到了大自然的力量。
40. 他的宏谟计划让公司在市场上占据了领先地位。
41. 他们正在进行一项谟画，以确保公司的未来发展。
42. 他的诲谟让我明白了很多道理。
43. 他们在商业谈判中利用机谟来获取更好的交易条件。 (They used opportunity and confidentiality to get better deal terms in business negotiations.)
44. 他得到了老板的嘉谟，因为他在公司里表现得非常出色。
45. 他给予了我一些忠言嘉谟，帮助我在职业生涯中取得成功。
46. 他经常在学校里讲谟，向学生们传授道德和人生的智慧。
47. 这本君谟旧谱虽然已经过时，但我们可以从中了解到古代音乐的发展历程。