1. 这个组织的管理已经脱腔落板，需要重新整顿。 (The management of this organization has lost order and discipline and needs to be reorganized.)
2. 他很懂得帮腔，总是能够在别人发言时恰到好处地配合。
3. 他在学习梆子腔，希望能成为一名优秀的梆子演员。
4. 他听到那个令人震惊的消息后，满腔悲愤地大声呼喊。
5. 我很喜欢欣赏湖北大鼓的表演，鼓点和唱腔非常有韵律感。
6. 他是南方人，但说话时总是带着北方的南腔北调。
7. 我很喜欢欣赏东北大鼓的表演，他们的唱腔和鼓点非常有力量。
8. 他长期吸烟导致鼻腔出现了蜡鼻的症状。
9. 她摘下一颗碧桃，咬了一口，甜蜜的汁液立刻充满了她的口腔。
10. 他长期不注意口腔卫生，导致出现了多个病齿。
11. 这个公司的员工都是千部一腔，千人一面，缺乏创新和个性。
12. 在这个公司里，大家对新政策的看法都是千部一腔，千人一面。
13. 这个团队的成员都是千部一腔，没有人敢提出不同的意见。
14. 这个团队的成员都是千部一腔，从来不敢提出自己的不同意见。
15. 他没有及时刷牙，导致口腔中形成了餐痂。
16. 他对音乐有着满腔热忱，每天都会练习很长时间。
17. 他的演讲充满了陈腔滥调，没有任何新颖的观点。
18. 他总是用油腔滑调的口吻说话，让人感觉他不够真诚。
19. 他的演讲完全野调无腔，没有引起听众的兴趣。
20. 他听到那个不公正的决定后，满腔义愤地离开了会议室。
21. 他在演唱时总是喜欢耍花腔，让人感觉很不自然。
22. 在野外露营时，如果没有带足够的水，可以用枕石漱流的方法清洁口腔。
23. 他对音乐充满了满腔热枕，每天都会练习好几个小时。
24. 他对音乐充满了满腔热情，每天都会练习好几个小时。
25. 他总是拿腔作调地说话，让人感觉他很做作。
26. 他总是拿腔作势地说话，让人感觉很不自然。
27. 他用手术刀剖断了病人的胸腔。The surgeon cut apart the patient's chest with a scalpel.
28. 他的腔调听起来像是南方人，但他却是北方人。她的腔调很有特点，让人一听就知道她来自哪里。
29. 他的演讲字正腔圆，让听众深受感动。
30. 他总是装腔作势地说话，让人感到很不自然。
31. 他对音乐有着一腔热血，每天都会练习很长时间。
32. 医生建议每天早晚用温水冲洗口腔，以保持口腔清洁。
33. 蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
34. 可不可以等等我，等我幡然醒悟，等我明辨是非，等我说服自己，等我爬出悬崖。等我缝好胸腔，来看你。
35. 痛快痛快。 张隽乂大笑着向弹幕冲了过去，飞扫的炮火像毒牙般将他的战机一块块扯碎，到最后，他驾驶的不过是一团奔涌的火。 这团火焰直接撞向了敌旗舰。 它熄灭在敌舰厚重而冰冷的甲壳上，只留下了一片轻微的灼痕。那是一位汉军士兵满腔无奈的愤怒。
36. 你在天之涯，我在海之角，悠悠一水间，脉脉不得语。可你知否？望断秋水，哭断柔肠，谁将一腔心事，幻作满城烟沙？痴痴想，碎碎念，谁把痴痴的想念，守成了一片寂寞的海？
37. 明明是香艳浪漫的小调，被时间磨成了荒腔走板却天长地久的哀歌。
38. 肉身是灵魂用来探险的船，胖的人像航海战舰般沉着稳重，瘦有瘦的轻盈，似云端小风帆。只要精神科心脏胸腔内科大夫认为你没问题，何不站在镜前，重新观赏这尊独一无二的肉身艺术，把他当做大师最满意的雕塑品。
39. 最大的庸俗是装腔作势，最大的媚俗是人云亦云，最大的卑俗是顾影自怜。
40. 梨花万朵分外白，伫立墓前悲满怀。冥币翻飞情归去，香烟缭缭子规来。清泪千行湿冢土，满腔怀念今日诉。先人难见今日柳，后辈永记前辈恩。
41. 那些所谓的理想还是会被现实消耗掉当初的满腔热情。
42. 静者心旷，不多言不多语，凡事过眼不过心，容得下天堑浮云，容得下深潭叶落。闲步畎亩中，看垂柳飘风，新秧翻浪;荷锄朝暮间，听稚子牧童，短笛无腔。
43. 用满腔热血去爱你`漆黑的夜晚没有你的陪伴,好孤独,我们共同努力奋斗,
44. 不知道要怎么开口讲关于你 不是忘了 只是我一直都不敢提起你 哪怕在前一分钟我还在偷看关于你的动态 过了好久还是记得你身上的味道 当它在街上闯入我鼻腔都我会愣住很久 忍不住抬头看过去 却没有一个人长得像你 真的很想你 却也知道再也不会遇见你
45. 什么时候我也学会了伪装，努力在别人面前假装坚强？什么时候学会轻勾嘴角画出最优雅的弧度？什么时候学会弄虚作假装腔作势？是不是所谓的长大就是越来越在乎虚无缥缈的面子？是不是越长大越孤独，到了最后只能自舔伤疤？
46. 谁解相思味，谁盼良人歸，谁捧胭脂淚，谁描柳月眉，谁將麯中情怨，谁思红袖轮迴，谁一腔相思错付。
47. 今天的鸟语花香，源于您满腔的热血;今天农民伯伯的五谷丰收，是您金灿灿的心愿……我们不能忘记，我们怎能忘记。烈士们的抛头颅，洒热血。安息吧！成睡在地下的英烈们！你们是不朽的，即使再沉睡上一万年，也永远会被人们流传下去！
48. 我希望在爱里，继续活下去，活的比爱还要久。我相信，这个世界上一定会有一个你爱的人。他会穿越这个世界汹涌的人群，怀着一颗用力跳动的心脏，捧着满腔的热和沉甸甸的爱，走向你，抓紧你，他一定会找到你的，你要等。《小时代2青木时代》
49. 抬头望去，高高悬挂在中天的，是海边特有的明亮硕大的中秋月。她圆润，安详，静静地放射着柔和的光芒，如同一位美丽恩慈的父亲。海波摇荡不息，载着清澈绮丽的月光，欣欣然向岸边涌来，发出低低的、耳语般的潮音。无限静穆中，似乎听得见故乡人民每一个胸腔里心声，每一个脑海中的潮音……——斯妤《望月》
50. 小调造就了江南。也许弥漫在江南瓦片之中，草荇之间的不仅仅有湿漉漉的气息，更有腻人的小调。虽说她腻，但腻得好听，沁人心脾。一方水土养育一方人，江南人天生就不是唱秦腔的，他们婉转空灵的歌声更像是在与自然对话，无需声嘶力竭，只需娓娓道来。无论是深闺女子，还是豪爽渔夫，无论是卖油纸伞的老叟，还是吖吖学语的孩子，小调是他们的日常用语，歌即是话，话即是歌。有了小调才有了完整的江南。
51. 青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌，叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆、嚣张、标新立异…是我们的标识。我们渴望成长，渴望挣脱种种的束缚，却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面，渴望被认可，却又能力不足。我们有满腔的激情与理想，可又无法释放。于是，我们纷纷发表独立宣言，希望得到成人世界的认可，我们纷纷反抗，希望挣脱束缚。我们徘徊在梦想与堕落的边缘，不知路在何方。
52. 夜夜那是一条梦中的彩虹，连接着心与故乡的距离。日日，那是一腔滚烫的江河，默默流淌着心灵的乡情。那是谁，在黄河边，声浑厚的豫腔，又将我迁回那片中原厚土；那是谁，在嵩山上，一句思乡的诗句，又将我带回心灵的故园。
53. 一腔爱恨，一场悲欢，一卷青史，一身风尘与沧桑。
54. 我游览了白山黑水，看到了祖国的繁荣和富足。登上南沙群岛的珊瑚礁啊!我感受到了祖国幅员的广袤。在八百里秦川，我听到了祖国儿女气势奔雷的心声。那一阵阵响入云天的威风锣鼓，那一声声惊天动地的浑厚呐喊，那一队队铿锵有力的整齐步伐，表述了我兄弟姐妹们的一腔豪情。
55. 雨下下来了，没有一点征兆，就下下来了。那雨如牛毛，花针，细丝，有一丝的寒意，有一的丝的悲凉。它没有春雨那么蒙胧的悲凉。与温馨，没有夏雨那么热情奔放，更没有冬雨的冷酷，有的只是一丝悲伤与一腔善感的情怀。雨还在细细地下着，显得那么孤单与悲凉。
56. “学业”可以毕业，“学习”却不可以毕业，要有终身学习的“境界”;“青春”可以毕业，“梦想”却不可以毕业，要有满腔激情的“热血”;“时光”可以毕业，“情谊”却不可以毕业，要有时常惦记的“情结”。毕节季节，愿你顺利多一些，好运多一些，如意多一些，开心快乐不停歇!
57. 雨下起来了，没有一点征兆。那雨如牛毛、花针、细丝，有一丝的寒意，有一丝的悲凉。它没有春雨那么朦胧温馨，没有夏雨那么热情奔放，更没有冬雨的冷酷，有的只是一丝悲伤与一腔善感的情怀。雨还在细细地下着，显得那么孤单与悲凉。
58. 举起茶杯，细品一口，菊香瞬间盈满口腔，不浓，淡雅如山间浮云，却又切实存在，袅袅香气，隐约带着些甜，不，应该是甘，一种初触碰舌尖的苦，到滑至喉心的甜，直至滑入胃部却依然徘徊在齿间的香。那种甜不腻人，看似调皮却更显得深沉。与其说像春天新开的花，倒不如说是秋末丰收的果。
59. 穿行在林间小道，一人多高的蒿草茂盛地绿着，各色各样的花儿点缀其间，迎风笑着，红艳艳的草莓果玛瑙似的惹人馋，顺手摘一把，吃一口嘴里酸甜酸甜的。一只红锦鸡扑啦啦从草丛中飞起，一大片油松林泼上了绿染料似的，阳光下发着绿光。面对旷远的山野林莽，你尽可扯开嗓子野声山喊，或喝唱一段秦腔乱弹。
60. 青蛙是动物世界中最出色的“庄稼的保护神”。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌，但捉虫全要靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要它一发现食物，就会张开大嘴，不动声色地把头往那儿一伸，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫粘住然后吃掉。青蛙的背上是绿色的带有深色要纹，腹部是白色，能帮它逃脱天敌的血盆大口。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游。
61. 做人可以不聪明，但一定要有分寸感，每个人都要找到自己的位置，应该是你的才是你的，不该是你的连搭腔都不要。
62. 有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的，正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系，因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。()这种时候，让思维转个弯，也许你能（看）得见成功的彼岸草丰水美，风细柳斜。
63. 我现在一喝酒就脸红没有人把酒拿走换成饮料我讨厌热闹也不喜欢孤独我总是熬夜会一个人听着歌想着自己做过的事没有一个爱我到心里的人我没有面包也没有清酒有的只是一腔孤勇如果哪天我撑不住了眼睛红红的站在你面前不说话你也什么都别问你可不可以带我走去哪里都好
64. 他的胸腔充满了怒气，像一顺拉断了引线马上就要炸响的地雷。
65. 或许在大学，你才会明白，真正可以教会你的只有你自己!用满腔的热情和旺盛的精力去学习吧，那样你定会取得学习上的成功!预祝你学习开心，学业有成!
66. 我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切，在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。 2、毕业了，请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进! 3、我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的'过程伴随着内心的逐渐强大，而最好的时光总是不自知的。如果有那么一刻，回首的时候发现，跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激，而所谓的结果又是长久以来的期望，那么，也许这就是最好的时光。 4、我们的脸上，写满了新人的羞涩和好奇。好奇着今天的你，和明天的自己。 5、我不想哭，可是泪水却抑制不住;我不想笑，可是开心却奔涌而出;我不想忆，可是思念却狼奔矢突。毕业了，愿你勿忘过去，开心如意! 6、离别了同窗好友;拥拥抱，祝愿未来更美好;擦擦泪，我的好兄弟姐妹;告告别，铭记我们的相约;祝福送，祝你万事顺利，前程什锦。 7、飘落的梧桐叶惊动了小池塘，窗外的竹叶像浪，在风中微微荡漾。太阳穿过它们舞动的叶子，洒下斑驳的光。 8、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。 9、曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。 10、如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错群星了。 11、无尽的人海中，我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。 12、我们多么热爱生活!就像珍惜天边璀璨群星的光芒，迷恋园林艳丽百花的芬芳。 13、分别已久，相见亦难，让这小小的纸片带去我真诚的心，捎去我永恒的爱。 14、大家都在变，大学毕业就像一个分水岭，有些人高，有些人匍匐在泥里。当社会赋予人们的角色打破了大学时平等的地位，每个人的心态都随之发生相应的变化。这是竞争社会的铁律，残酷却真实! 15、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良热诚无私的品性，永远铭刻在我心怀。 16、一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。 17、还没有言别，你已消失于远方的地平线。我站着，如同一株小树那样平静。其次，我的心早随你而去。不知你是否察觉? 18、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光! 19、很多年后，我们把这个夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。 20、就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。 21、同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。 22、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。 23、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得! 24、六年的小学生活，回想起来真是甜蜜，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆!即将毕业了，回想起这六年的小学生活是这么的多采多姿啊!真希望时光能倒退，让我再回到从前那个什么都不懂的黄毛ㄚ头，重新再开始一次六年的小学生活，但那只是一个不可能实现的梦想罢了。 25、我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。 26、朋友相会再别离，别离再相聚;秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。 27、心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。”月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。“我们即将迎来生命中第一个”离“。 28、看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。 29、毕业那天，给同学们一个纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。 30、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
67. 爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁。李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁。周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。
68. 成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗?素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。
69. 人就是这样很奇怪的动物，当他们觉得一个人很坏的时候，无论别的人怎么解释都会觉得解释者是在故意帮腔，甚至于更会引起他们的怒火。而但所有人不再解释，只是用最明显的事实摆出真相的时候，他们就会无比的愧疚和歉意悔恨
70. 他的胸膛剧烈起伏。 忽然痛苦地闭上了双眼。 不过片刻，他紧紧咬住嘴唇，却没能阻止胸腔中不断外冲的液体。 一口鲜血从他的嘴中喷涌而出！ 他捂住自己的胸口，艰难地咳嗽了几声。 鲜血染红了莲花池。 就连那倒影在水中的月亮都变成了猩红色。
71. 这悲伤的一生如此漫长，只有荒芜的凄凉与堆满了伤痕的绝望。只是或许终有一日，我与你将会在时间的隧道里再次相逢，像是不舍的凝望。不管是十年还是百年的漫长，你的眼角与眉梢将会永远的停留在我的胸腔深处，清晰得如同温暖褶皱的美好花叶。
72. 她知道这段看似昏暗可怖的漫漫长路，尽头是他。所以她并不觉得害怕，反而有了一腔孤勇。
73. 我是想予他温暖的，可我却害怕，当我以满腔热忱去拥抱他时，却会因此将他灼伤。
74. 身穿做手术用的那种淡绿色防护服、清洁口腔后进行的接吻，颇像一种庄严的仪式。
75. 可现在她真的知道了，情窦初开的勇气，是没法坚持太久的，越是孤注一掷满腔热血，就越容易追悔莫及满怀心伤。 与人成亲过日子，是一件需要反复斟酌，不能昏头冲动的事情。嫁的男人可以没才华，也可以不俊朗，但一定……要会心疼人。
76. 他自己也曾这么想，以为自己会悲痛而死，但是执拗的脉搏却保持着自身的节奏。你以为自己无法呼吸，但你的胸腔不这么想，它一起一伏，发出叹息。你必须不由自主地变得健壮；而为了让你变得健壮，上帝拿走了血肉之心，给了你一副铁石心肠。
77. 这是她一腔孤勇没有退路的青春，也是他们的。
78. 说这些豪言壮语的人可能还觉得他们在说一些前人未曾道过的真理，但实际上连他们说话的腔调前人也已经用过一百次，而且丝毫也没有变化。钟摆摆过来又荡过去，这一旅程永远反复循环。
79. 父亲偷偷看我，笨笨地笑，像个做了错事的孩子一样。 这么多年来，我几乎不喊他，更不跟他搭腔。 小时候，他在我心里埋下了陌生和仇恨的种子，到现在，终是疏离。 可是，为什么此刻，我看着他满脸沧桑满脸落寞的样子，鼻子会酸。
80. 是很正义，也很有勇气，但是要在这个混乱复杂的世界活下去，凭着一腔正义和勇气是绝对不行的。
81. 肺腑胸腔里，一股浩塞之气喷薄而发，循梦至此，却是石台依旧，芳草葱然，桃花再红，而伊人何处？
82. 巷里的风迎面横扫过来，夹着疾雨，打在脸上，阵阵麻痛。我逆着风，往巷外疾走，愈走愈快，终于像上次一样，奔跑起来，跑到巷口，回首望去，我突然感到鼻腔一酸，泪水终于大量地涌了出来。这一次，我才真正尝到了离家的凄凉
83. 我想笑，想说他的冷笑话一点也不好笑，却发觉心里空出一大块，空到仿佛一阵风吹过，能听到胸腔传来的回声。太空了，所有的情绪仿佛都离我远去，世东走了，似乎在那一瞬间，也将我的喜怒哀乐，全部用抹布抹煞干净。
84. 青春，似乎一错再错。现在，空留一腔遗憾，却已无暇顾及其他。
85. 忘我时不计生死，满腔血性，是匹夫之勇。清醒后明知有所不为，仍是不忘有所为。可知根骨本性。些许私心不足以掩善心。
86. 百年国耻不能忘，中华儿女心铿锵。九一八已成过往，十三亿人志气扬。民族尊严肩上扛，齐心协力爱成江。缅怀历史血满腔，保我中华绽光芒。
87. 一祭先贤，敬意绵长；二祭先烈，激情满腔；三祭先人，真情难忘。清明时节，春风和畅，播种耕耘，万物滋长。
88. 大半的人在二十岁或三十岁上就死了。一过这个年龄，他们只变了自己的影子。以后的生命不过是用来模仿自己，把以前真正有人味儿的时代所说的，所做的，所想的，所喜欢的，一天天的重复，而且重复的方式越来越机械，越来越脱腔走板。
89. 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
90. 莘学子辛苦忙,数年辛苦也芬芳。今朝好比征战场,一腔热血满胸腔。
91. 开展丰富多彩的课外活动，使学生看到知识的价值。让学生参加各种课外兴趣小组，不仅能使他们学到既动脑，又动手的本领，而且能进一步激发他们的求知欲，引发新的学习需要，发展广阔的学习兴趣。特别是一些成绩差的学生，由于种种原因对学习不感兴趣，但他们当中不乏热衷于文娱、体育等活动的人才。如果能组织他们参加这类活动，就可逐步把他们在这方面的兴趣迁移到学习中来。老师要提高课堂教学艺术，满腔热情关心学生。知识学习中总有一些枯燥无味，很难引起学生兴趣的内容，教师要根据教材和学生的特点，采用灵活多样的教学方法，来激发学生的好奇心和求知欲，点燃学生智慧的火花，而不能采用单调死板、照本宣科、满堂灌的教学方式，使学生处于一种乏味的心理状态，致使学生感到学习成了一种负担。因此，教师要努力提高自己的教学艺术，采用先进教学手段，科学的教育手法来激发学生的学习兴趣。在教学中还要善于发现厌学学生身上的闪光点，激发他们的自尊心，使他们看到希望，树立信心。
92. 一颗心，细细品，品读书中的大千世界，窥探每种心境；一腔情，静静览，览读书中的大好河山，膜拜每种气魄；一个梦，渐渐追，追寻书中的大多智慧，憧憬每寸希望。世界读书日，记得多捧几本书细细品品吧。
93. 我们一路前行，一路听到了欢呼声，看到了美丽无瑕的风景。前行的路上多美啊，有春花秋月相随，有朝露晚霞相迎。我们迈开脚步，冲刺在绿茵场，穿梭在高楼林立间，在沃土里挥汗如雨，在山林间撒播种子，面对着社会的叫嚣满腔热血。
94. 年轻的我们，总是痴迷而且张狂，面对未知的挑战，我们总是不可一世和狂傲不羁，总是以为凭着满腔热血就能挑战全世界，能在这充满尔虞我诈的世界占上一席之地。那时的我们，终究由如那井底之蛙一样，不知道天有多高地有多厚。
95. 树百年品牌，做专业口腔。
96. 幸福是一首歌，很静。如同旷野的明月，远山，近树黎明前的村落;幸福是一首歌，很动。如同大江的波涛，飞浪，暗涌平静中的漩涡;幸福是一首歌，韵律，仿佛撩动的心弦。亦柔亦刚，抑扬顿挫;幸福是一首歌，激情冷漠，背后是一腔热血;幸福，神秘，让人，浮想联翩;幸福，明朗，让人，一目了然。
97. 青春是烈火，燃烧着追求与理想;青春是骄阳，照出前途万丈光芒;青春是无悔，一腔热血在胸膛;青春是花园，飘出五彩的芬芳;祝国际青年节快乐!
98. 人的能力并非与生俱来的，需要我们在学习中凿光，在实践中锤炼，在困苦中磨砺，在挫败中成长。练就一腔抱负，心系苍宇之事；练就一双慧眼，洞察世间万物；练就一身本领，捭阖人生境界。胸怀能包容多少，我们就能承载多少；目光能望多远，我们就能走多远；素质的高度，决定着我们人生的高度。
99. 仰，无愧于天地，俯，无愧于父母，挺直铮铮铁骨，啸出朗朗正气。二百天，我卧薪藏胆，七个月，我奋发图强。持之以恒的积累，石破天惊的畅想。拳胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯 同日月争辉。子弹已上膛，我誓要一发中标。弯弓已搭箭，我定要百步穿杨。脚踏实地，奋力拼搏。争分夺秒，百炼成钢。全力以赴，铸我辉煌。(义哥曾经带领全班宣誓)