诲造句

含诲的造句

1. 他常常在心里默默地哀哀父母,怀念他们的关爱和教

2. 他对老师畏而爱之,总是尊重老师的教,也很喜欢老师。

3. 他们相信,如果不遵守神的教,他们的灵魂将会被送往黑暗地狱。

4. 他对老师的教十分感激,连忙向老师百拜谢恩。

5. 他对老师的教深表拜恩。 (He expressed deep gratitude to his teacher for his guidance.)

6. 他们怀材抱德,不忘先人的教

7. 1. 佛陀的教强调了大慈大悲的重要性。 2. 菩萨以大慈大悲之心,无私地帮助众生。 3. 我们应该学习佛陀的大慈大悲,对他人多一些关怀和帮助。

8. 学习根本佛教的人们致力于理解佛陀的教,并将其应用于日常生活中。

9. 他在辩论中使用了各种辩的手段,让对方无法反驳。

10. 这本佛经属于行部,主要讲述了佛陀的教和教导。

11. 佛陀的教吸引了无数人,其中最重要的是他的四部众。

12. 僧侣们每天都要研读《律藏》中的戒律,以遵守佛陀的教

13. 他表面上看起来很友善,但实际上他在漫藏盗,暗中做了很多坏事。

14. 他总是谩藏盗,表面上对人很友善,实际上却暗地里做了很多坏事。

15. 他利用每天偷偷拿走一点点公司资金的方式,慢藏盗地骗取了大量财富。

16. 他对老师的知识和教深感崇奉。

17. 1.他们对老师的教非常尊崇,从不敢怠慢。 2. 这座寺庙是当地人尊崇的圣地,每年都有许多人前来朝拜。

18. 他利用自己的权势奸导淫,导致许多人堕落。

19. 我们应该尊师贵道,尊重老师的教并遵守道德规范。

20. 我们应该尊师重道,对老师的教和道德规范持尊重态度。

21. 他被指控淫,因为他教唆他人犯罪并煽动淫乱行为。

22. 他对老师的教德隆望尊,一直以来都非常尊敬他。

23. 他对老师的教感激之情恩重丘山,决心要好好学习。

24. 他对老师的遗恩余烈,使他一直努力学习,希望能回报老师的教

25. 他对老师的教一直心存遗恩馀烈。

26. 我对你的帮助深表感念。他对老师的教心存感念。

27. 他对老师的教铭感不忘,一直努力学习。

28. 他感激恩师的教,决定以还恩的方式来回报他。

29. 作为一名教师,我一直坚持人不惓的原则,希望能够激发学生的学习热情。

30. 他是一位非常有耐心的老师,总是人不倦地教导学生。

31. 他谆谆教儿子要勤奋学习,不断进步。

32. 他的父母给他很好的教,让他成为了一个优秀的人。

33. 他的父亲经常给他训,希望他能够成为一个有用的人。

34. 他的行为就像是《麈尾之》中的麈,总是被自己的欲望所驱使。

35. 我要记取老师的教,好好学习。 (I want to remember the teacher's teachings and study hard.)

36. 我们应该谨记老师的教,努力学习知识。

37. 他的父亲的教铭刻在他的心骨中,成为他一生中的指南针。

38. 他听到老师的话后,五体投地地感谢老师的教

39. 自行束修以上,吾未尝无焉。

40. 春天,不单是四季之首的名词,春天,也与美好在一起。挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢生机。人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调;人生如一棵树。应该多一些新鲜的翠绿,少一些凋零的枯萎。

41. 富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教:勤劳远比黄金可贵。[波斯]萨迪《蔷薇园》第76页。

42. 每逢清明倍加思念亲人,亲人已去三年有余,今年的清明更是心沉重,亲爱的老妈妈已离儿而去七十多个日夜。好想念妈妈,希望梦中见到您老人家,多想再听见您教,我为做妈妈您的儿子而自豪,下辈子还做您的儿子。

43. 浓浓的怀念随着青烟缭绕不已,谆谆的教伴着笑声回荡耳旁,沉沉的回忆融着细雨逐渐清晰,绵绵的惆怅和着轻风洒落心底。清明节到了,愿逝者在天国永享安好!

44. 军训的这些日子里,倾听教官的教,感受兄长般的关心,倾听朋友的诉说,感受友谊的可贵。

45. 敬爱的老师,您的谆谆教如春风,似瑞雨,永铭我心!

46. 能拨动你心弦的,是知音;能撞击你灵魂的,是爱意;能让你成熟的,是失败;能刻骨铭心的,是经历;能真诚相助的,是朋友;能无怨无悔的,是父母;能不嫌不弃的,是子女;能人不倦的,是恩师;能嘘寒问暖的,是伴侣;能一路相随的,是朋友。——我们应珍惜身边的每一个人。

47. 你的教是一笔财富,指引我的人生方向,您的关爱像一束阳光,温暖着我的身心,您的伟大似一座高山,抒写着父亲的庄严,爸爸我爱您,愿您父亲节快乐!

48. 是的,这双眼睛十分普通,在不少同学的周围能发现一双双这样的眼睛。正是这双眼睛在注视我们,关心我们。他有可能使一个人终生难忘,在离开校园好多年后,还能记起这双眼睛,记起这双眼睛给予的教,因而这双眼睛又是不平凡的。所以,我真诚地希望这样的眼睛多些,再多些;而能够永远记住这些眼睛的人,也多些,再多些??

49. 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,领导!对于您教的苦心,我无比感激,并将铭记于心!踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的领导。

50.如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!

51.如春风,师恩似海深。

52. 母亲是一个极其平常的农家妇女,没有惊天动地的伟业,然而,她用无私的母爱浇灌儿女健康成长。母亲身上展示的言而有信,自强自立,仁爱宽厚,深明大义等优良品质,如同一盏明灯,照亮了我的人生之路。母亲不仅给了我生命,而且给了我一切。多少年来,在我悲伤时,母亲是慰藉;在我沮丧时,母亲是希望;在我软弱时,母亲是力量。我始终牢记母亲的教,告诫自己“不管做什么,先把人做好。”

53. 古往今来,尽管人生虚无的悲论如缕不绝,可是劝人执著人生爱惜光阴的教更是谆谆在耳。两相比较,执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路,冥思苦想人生的虚无,想一辈子也还是那么一回事,绝不会有柳暗花明的一天,反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里,集中精力做好人生的正面文章。既然只有一个人生,世人心目中值得向往的东西,无论成功还是幸福,今生得不到,就永无得到的希望了,何不以紧迫的心情和执著的.努力,把这一切追求到手再说?

54. 一根根白色的粉笔,一张张古朴的桌子。老师日复一日,年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具,它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。

55. 在学校里,读书学习是我的天职,在老师孜孜不倦的教下,我的羽翼渐渐丰满;在家里,上网是我的课余爱好,与网友们谈天说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣;奔驰在操场,享受狂奔的欢愉;遨游在书海,享受文学的乐趣。

56. 寂寞时,我的心灵聆听先贤哲人的谆谆教:功名利禄、荣华富贵均为身外之物,与人生皆如浮云飘过。虚心聆听,如沐春风;静心思考,净化心灵。我要让自私、狭隘、虚伪、偏执统统溢出体外,让高洁的人性圣水熄灭贪婪的欲望之火。滚滚红尘中,唯有淡泊,才能明志;唯有宁静,才能致远。

57. 爸爸的教像一盏灯,为我照亮前程;爸爸的关怀像一把伞,为我遮蔽风雨。父亲的教是一盏灯,把我的前程照亮;父亲的关怀是一把伞,为我把风雨遮挡。您就是大树,您就是蓝天,父亲节到了,祝您幸福安康。

58. 有时爱是深埋,默默关怀超越一切表白;有时爱是期盼,深深支持饱含所有信赖;有时爱是责怪,谆谆教育我早日成才;有时爱是忍耐,真真情意永远不被打败。父亲节里,祝老爸身体健康,万事顺心。

59. 人只是一无所知的动物,没有教则一无所知,他既不能讲话、行走、吃饭,也不能作本能的激励的任何事情,只能睡觉。

60. 走再远路,总有母亲的唠叨叮嘱;漂泊再远,总有母亲的关爱护航;攀登再高,总有母亲的教身旁。母亲节对您说声,我爱你,妈妈,我会常回家。

61. 学而不厌,人不倦。孔丘

62. 学而不厌,人不倦。 《论语》

63. 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“人不倦”,我们应采取这种态度。

64. 学而不厌,人不倦。孔子

65. 冲动是魔鬼,的确,故事中的愚人如果没有听从僧人的教,则会酿下大祸。愤怒是一种难以抑制的情绪,会使人陷入癫狂。因此每个人都应学会控制愤怒的情绪,尤其是年轻人,年少轻狂,容易冲动,如果不能控制愤怒的情绪,则会闯下大祸,甚至葬送了美好的前程。

66. 孔子是这样教我们的。宽容:要"既往不咎"。明智:不以言举人,不以人废言。忍耐:小不忍,则乱大谋。正直:义不容辞。大胆:由于"勇者不惧"。有控制:由于"矫枉过正",诚信:言必信,行必果。修身:德不孤,必有邻。善良:君子,成人之美。控制:欲速,则不达。英勇:有杀身以成仁。逾越:临危不惧于师。

67. 那熟悉的桌椅,一样的颜色,那些青涩的划痕,那句等着高考完后说出的“我喜欢你”;这和蔼的老师,一样的教,这说不尽的教,这些盼着高考完后出现的“你成功了”。

68. 学而不厌,人不倦。 孔子

69. 自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。

70.   我有幸读了《学学孔子怎样当教师》这本书,深受启发,真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书,如沐春风,豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家,并且是我国古代的教育家,曾被评为世界最著名的文化名人之一。他所积累的丰富教学经验,构成的博大精深、独具风采的教育思想,是我国传统教育思想中的宝贵遗产。  孔子的教育思想十分广泛而全面:从教育理念到治学理念,从治学原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从教师修养到教育手段,构成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者,在教育教学工作中,取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。  经过读《学学孔子怎样当教师》这本书,我觉得在今后生活、教学工作中应当像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样人不倦,对待学生一视同仁,关爱每一位学生,激发学生的学习兴趣,运用启发式教学,让学生自主学习。像孔子一样学思并重,因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践,培养学生的创新精神和实践本事。培养学生正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和进取的人生态度,让学生在简便愉快的学习中学到知识,使学生得到全面的发展。  总之,孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中,这是保证我们的教育,异常是教育健康、持续发展的宝贵财富。

71. 爸爸妈妈希望你能健康成长,但不仅仅是身体方面,而是要成为一个有理想、有抱负的人。所以,在你成长的道路上,不仅需要老师孜孜不倦的教,还需要有一个好伙伴陪伴在你的身边,那就是——书。你已经是小学生了,爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书。

72. 告子上 食色,性也。 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰非然也。 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。 ——孟子 《孟子》

73. 学而不厌,人不倦。

74. 从来没有一个女人像她那样。她非常温柔,就像一只鸽子;她也很勇敢,像一头母狮毕竟,对母亲的记忆和她的教是我人生起步的惟一资本,并奠定了我的人生之路。——安德鲁杰克逊

75. 打开一本好书,如与益友交谈;看着一本好书,如受良师教;合上一本好书,如与知己握别。世界读书日提醒您:与书为伴,幸福一生。

76. 学而不厌,人不倦。(《述而》)学习知识从不满足,教别人从不懈怠。

77. 知之为知之,不知为不知,是知也【原】子曰:“由,女,知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”【译】孔子说:“子路啊,我告诉你的知识,你都知道了吗?知道就是知道,不知道就是不知道,这种态度才是明智的。”

78. 今天下午回母校了。校园的每一处都有我们曾经美好的回忆,每走一步,都有曾经的记忆,只是,曾经的时光已经一去不复返。可是岁月并没有在我们老师脸上留下什么痕迹,我们老班反而越来越漂亮了。老师你对我们的期望,我们不会让你失望,你对我们的嘱托,我们不会忘记,你对我们的尊尊教,我们没齿难忘。

79. 爸爸妈妈希望你能健康成长,但不仅仅是身体方面,而是要成为一个有理想、有抱负的人.所以,在你成长的道路上,不仅需要老师孜孜不倦的教,还需要有一个好伙伴陪伴在你的身边,那就是——书.你已经是小学生了,爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书.

80. 学非探其花,要自拔其根。——杜牧《留曹师等诗》

81. 学而不厌,人不倦。(孔子)

82. 如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教

83. 他一直秉承着父亲的教,努力工作并取得了成功。

84. 他每周末都会去教堂布道,向信徒们传达上帝的教

85. 1. 他是一位修行多年的木叉提婆,拥有非凡的智慧和神通力。 2. 佛陀的教使得他成为了一位真正的木叉提婆。

86. 学习大乘佛法可以帮助我们了解佛陀的教,以及如何修行和实现菩提心。

87. 他一直承恩于他的老师,对他的教心存感激。

88. 他承化了老师的教,变得更加谦虚和勤奋。

89. 他对老师的教感激之情恩深法驰,一直努力学习。

90. 他对老师的教崇重备至,从不敢有丝毫怠慢。

91. 他对老师的教崇奉备至。 (He reveres his teacher's teachings.)

92. 他对老师的教充满了蕴崇之情。 (He is filled with profound reverence for his teacher's teachings.)

93. 他对老师的教深感信崇,一直以来都尊敬他。

94. 1.佛陀的教就像一盏慈灯,照亮了无数人的心灵。 2.他的慈悲之心就像一盏慈灯,温暖着每一个人。

95. 老师对学生进行慈,帮助他们成长和进步。

96. 修行者应该培养八慈,以实践佛陀的教

97. 他对赐的老师非常尊敬,总是尽力回报老师的教

98. 他对老师的教珍从不辜负,努力学习并取得了好成绩。

99. 他们对赵简子的赵从非常忠诚。

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